María Maricela Llerena Aguilar, Lilia Patricia Salinas Balladares, Esther Myriam Pantoja Chicaiza, y Piedad Jackeline Cueva Pila. «Aplicación De La Inteligencia Artificial Generativa Como Estrategia didáctica En La enseñanza Del Equilibrio químico En Estudiantes De Bachillerato». Dominio de las Ciencias 11, no. 3 (septiembre 9, 2025): 1223–1242. Accedido septiembre 10, 2025. https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/4514.