Paola Cristina Paredes Barrionuevo, Víctor Alonso Amores Valdivieso, Bella Yola Morales Villarroel, y Diego Alberto López Altamirano. «El Uso De La Realidad Aumentada Para La enseñanza De La Historia: Exploración De La Antigua Roma Como Estrategia didáctica Para Mejorar La comprensión De Los Procesos históricos En Estudiantes De Secundaria». Dominio de las Ciencias 11, no. 3 (septiembre 9, 2025): 1243–1259. Accedido septiembre 10, 2025. https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/4515.