Danny Efraín Andrade Barrionuevo, Christian José Ojeda Guambo, Ruth Maritza Guato Quilligana, y Diego Alberto López Altamirano. «La implementación De La Inteligencia Artificial Como Herramienta pedagógica Para Optimizar El Desarrollo Del Razonamiento lógico-matemático En Estudiantes De Secundaria». Dominio de las Ciencias 11, no. 3 (septiembre 9, 2025): 1380–1395. Accedido septiembre 10, 2025. https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/4523.