Pino-Yépez, Gladys Mabel Del, Letty Jacqueline Saltos-Rodríguez, y Paola Yadira Moreira-Aguayo. «Estrategias didócticas Para El Afianzamiento De La comprensión Lectora En Estudiantes Universitarios». Dominio de las Ciencias 5, no. 1 (noviembre 12, 2019): 171–187. Accedido mayo 9, 2024. https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/1038.