Cruz-Gavilanes, Tania Magdalena. «Educación Contemporónea: Un anólisis Desde La Perspectiva De La Teorí­a De La Ecologí­a De Saberes». Dominio de las Ciencias 8, no. 1 (enero 14, 2022): 394–402. Accedido mayo 5, 2024. https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/2498.