Figueroa Calderón, Susana Daniela, Tania Maribel Salinas Ramos, y Cristian Israel Bastidas Vélez. «Ambientes De Aprendizaje Que Potencien El Rendimiento académico De Estudiantes En condición De Vulnerabilidad. Año Lectivo 2021-2022». Dominio de las Ciencias 9, no. 1 (enero 19, 2023): 723–741. Accedido julio 18, 2024. https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/3158.