Rivadeneira-Díaz, Yoder Manuel, Stefany Katherine Gómez-Jiménez, y Tamara Alexandra Cajas-Sigüencia. «Educación Emocional En El Tratamiento De Conductas Disruptivas En Estudiantes De La Escuela José Ingenieros». Dominio de las Ciencias 5, no. 3 (julio 5, 2019): 566–588. Accedido mayo 2, 2024. https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/953.