1.
Salazar-Moreira MS, Loor-Salmon L del R. Estrategia didóctica líºdica para activar el proceso enseñanza y aprendizaje en los estudiantes del tercer grado del nivel bósico elemental. DC [Internet]. 26 de febrero de 2022 [citado 25 de junio de 2024];8(1):1180-91. Disponible en: https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/2635