La educación del futuro mediante plataformas virtuales

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.23857/dc.v7i1.1772

Palabras clave:

Educación virtual, Plataforma virtual, Tecnología de la Información y Comunicación.

Resumen

La presente investigación, tiene como objeto de estudio. Las plataformas virtuales. El objetivo general es: Diseñar una plataforma virtual como una herramienta de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes de la Unidad Educativa Galileo Galilei. Tiene un enfoque cuantitativo, el diseño es no experimental, dado que se trata de un estudio descriptivo. La muestra estuvo conformada por quince (15) docentes y veinte(20) estudiantes .La técnica que se utilizó para la recolección de los datos, fue el cuestionario el mismo, estuvo formulado con preguntas cerradas, de respuestas míºltiples. Las bases teóricas fueron las siguientes: Tecnologí­as de la información y Comunicación (TIC), Entornos Virtuales, plataformas tecnológicas, Educación virtual. En el anólisis de los resultados, se pudo evidenciar que tanto docentes como estudiantes utilizan las herramientas tecnológicas, aunque sostienen que es necesario estar actualizado en las plataformas virtuales.

Biografía del autor/a

Aida Marina Cañar-Chasi, Unidad Educativa Felix Valencia, Latacunga,

Licenciada en Ciencias de la Educación Mención Educación Básica, Unidad Educativa Felix Valencia, Latacunga, Ecuador.

María Fernanda Andrango-Toaquiza, Unidad Educativa Felix Valencia, Latacunga,

Ingeniera Comercial, Tecnóloga en Ciencias Económicas y Administrativas, Unidad Educativa Felix Valencia, Latacunga, Ecuador. 

Edwin Orlando Muso-Lema, Unidad Educativa Felix Valencia, Latacunga,

Licenciado en Ciencias de la Educación Mención Educación Básica, Unidad Educativa Felix Valencia, Latacunga, Ecuador.  

Citas

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Publicado

2021-02-27

Cómo citar

Cañar-Chasi, A. M., Andrango-Toaquiza, M. F., & Muso-Lema, E. O. (2021). La educación del futuro mediante plataformas virtuales. Dominio De Las Ciencias, 7(1), 1208–1225. https://doi.org/10.23857/dc.v7i1.1772

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