Ciencias econmicas y empresariales

Artculos de investigacin

 

Emprendimiento y empoderamiento de la mujer rural de la parroquia de Santa Ana del cantn Cuenca; una mirada desde Trabajo Social

 

Entrepreneurship and empowerment of rural women in Santa Ana, Cuenca; a look starting from Social Work

 

Empreendedorismo e empoderamento da mulher rural na freguesia de Santa Ana no canto de Cuenca; um olhar do Servio Social

Jenny Irlanda Tapia-Segarra II
jtapias@ucacue.edu.ec
https://orcid.org/0000-0002-9479-7692
Mnica del Roci Rojas-Rojas I
mrocio_r24@hotmail.com
https://orcid.org/0000-0001-6295-7025

 

 

 

Bertha Janneth Crdenas-Lata IV
bcardenasl@ucacue.edu.ec
https://orcid.org/0000-0003-2523-8309
Blanca de los ngeles Herrera-Hugo III
bherrerah@ucacue.edu.ec
https://orcid.org/0000-0003-1636-8048

 

 

 

Correspondencia: [email protected]

 

 

*Recibido: 16 de marzo de 2021 *Aceptado: 22 de abril de 2021 * Publicado: 15 de mayo de 2021

 

 

 

       I.            Licenciada en Trabajo y Servicio Social, Universidad Catlica de Cuenca, Cuenca, Ecuador.

    II.            Licenciada en Trabajo y Servicio Social, Magister en Trabajo Social Familiar, Universidad Catlica de Cuenca, Cuenca, Ecuador.

III.            Doctora en Ciencias de la Educacin, Magster en Psicoanlisis con mencin en Educacin, Universidad Catlica de Cuenca, Cuenca, Ecuador.

IV.            Licenciada en Trabajo Social, Magister en Migracin, Derechos Humanos y Polticas, Universidad Catlica de Cuenca, Cuenca, Ecuador.

 

 

 

 

Resumen

La participacin de la mujer rural, en diferentes actividades productivas, han sido poco visualizadas, es por ello, el presente estudio se desarrolla con la finalidad de analizar los emprendimientos a travs del empoderamiento de la mujer rural, pues las mujeres de la parroquia de Santa Ana al empoderarse y nutrirse de conocimientos llegando a ser agentes de su propio desarrollo, destrozando paradigmas, superando barreras y alcanzando metas que les permitir ser madres y micro emprendedoras, permitiendo tener flexibilidad de horarios en sus hogares, el emprendimiento femenino es una puerta al desarrollo. De esta manera, esta investigacin aportar desde un enfoque de Trabajo Social a lo que es el emprendimiento y empoderamiento de la mujer rural y reconocer cmo se configuran sus emprendimientos, la investigacin no slo ser referencia para otros estudios acadmicos, sino que podr servir para las mujeres que deseen emprender, en la medida que este documento contiene informacin relevante vinculada a estos procesos.

Palabras clave: Empoderamiento; emprendimientos; incidencia; mujer rural.

 

Abstract

The participation of rural women in different productive activities has been little visualized. It is why the present study is developed with the purpose of analyzing the enterprises through the empowerment of rural women. The women of Santa Anas parish, by empowering and nourishing herself with knowledge, becoming agents of her own development. This way we have been able to destroy paradigms, overcome barriers and reach goals that will allow them to be mothers and micro-entrepreneurs. Their empowerment allows them to have flexible schedules in their homes, becoming female entrepreneurship is a door to development.

This research will contribute from a Social Work approach to what is entrepreneurship and empowerment of rural women, and recognize how their ventures are configured. The research will not only be a reference for other academic studies, but may also serve for the women who wish to undertake. Then, this document contains relevant information related to these processes.

Keywords: Empowerment; entrepreneurship; advocacy; rural women.

 

 

Resumo

A participao das mulheres rurais, em diferentes atividades produtivas, tem sido pouco visualizada, por isso o presente estudo desenvolvido com o objetivo de analisar os empreendimentos atravs do empoderamento das mulheres rurais, desde as mulheres da freguesia de Santa Ana, pelo empoderamento e alimentando-se do conhecimento, tornando-se agentes do seu prprio desenvolvimento, destruindo paradigmas, superando barreiras e alcanando metas que lhes permitiro ser mes e microempresrias, possibilitando que tenham horrios flexveis em suas casas, o empreendedorismo feminino uma porta para o desenvolvimento . Desta forma, esta pesquisa contribuir a partir de uma abordagem do Servio Social para o que empreendedorismo e empoderamento da mulher rural e reconhecer como seus empreendimentos se configuram, a pesquisa no ser apenas uma referncia para outros estudos acadmicos, mas poder servir tambm para as mulheres. que desejam empreender, na medida em que este documento contenha informaes relevantes relacionadas a esses processos.

Palavras-chave: Empowerment; empreendimentos; incidncia; mulher rural.

 

Introduccin

La situacin de las mujeres rurales en el Ecuador es un tema fundamental, dado el aporte que ellas hacen en los procesos de produccin, cuidado y sostenibilidad para el desarrollo social. El pas ha avanzado en materia regulatoria favorable para eliminar la brecha de desigualdad; sin embargo, las estructuras de acumulacin capitalistas y patriarcales dificultan la realizacin de condiciones de igualdad.

En este contexto, los esfuerzos nacionales e internacionales por hacer valer los derechos de las mujeres, su integracin y participacin, as como el reconocimiento de la igualdad de gnero en los diferentes mbitos de la vida son planteamientos que se hacen en escenarios como el PNUD y la ONU que advierten que la participacin de las mujeres en todos los mbitos de la sociedad resulta indispensable para la transformacin y sostenibilidad de diversas actividades en el mundo.

En este sentido, si bien existen avances importantes donde se reconoce el rol, funciones y necesidades de las mujeres, para intensificar su contribucin como agentes en el desarrollo del capital humano, es necesario reconocer su autonoma en la toma de decisiones, produccin y generacin de ingresos. Esta es una realidad que se evidencia a travs del liderazgo que demuestran las mujeres como agentes de cambio que cada vez ms se suman a la vida poltica en el mundo tal y como destaca la ONU (2020) cuando seala que la importancia fundamental de la participacin poltica de la mujer en todos los contextos y en todas las etapas de transicin poltica (p. 2).

En Ecuador, se reconoce la necesidad de crear condiciones que potencien el papel de la mujer en la sociedad, por ello se incorpora formalmente en la Constitucin del 2008 y en el Plan Nacional del Buen Vivir 2017-2021 los derechos desde un enfoque de gnero para el empoderamiento femenino, guardando coherencia con los acuerdos de la IV Conferencia Mundial sobre la mujer promovida por la Organizacin de las Naciones Unidas.

Asimismo, existen factores estructurales donde las mujeres de zonas rurales se encuentran en una situacin desigual frente a las mujeres de zonas urbanas, pues la mujer rural ejerce diversos roles entre ellos el de cuidar a su familia y trabajar en el campo sin remuneracin alguna, lo cual muchas veces les limita emprender un trabajo educativo, su formacin acadmica o capacitacin para actividades econmicas (Cediel, 2017). En este sentido, una de las acciones afirmativas que permite eliminar las brechas de desigualdad es el empoderamiento de la mujer, pues existe amplia referencia del poder transformacional que adquiere la mujer cuando alcanza mayor participacin, independencia, autonoma y control de cada uno de los aspectos de su vida.

Dentro del empoderamiento est la participacin de las mujeres en los sectores de produccin que resulta significativa para mejorar su situacin econmica. En este contexto, al momento de emprender existen dos motivos por el que las mujeres deciden iniciar un negocio, el primero por necesidad y el segundo, en base a oportunidades en ambos casos, los expertos sealan que la persona debe creer en sus propias habilidades y capacidades para poner en prctica sus conocimientos, motivaciones y escenarios que le permitan alcanzar el xito de su emprendimiento (Briceo, 2018), organizar grupos productivos o emprendedores, liderar y desarrollar las relaciones necesarias para que su emprendimiento sea efectivo.

Al fomentar la participacin de las mujeres en Ecuador, a nivel institucional se propone la implementacin de programas que buscan fomentar el desarrollo social, humano y productivo de las mujeres a travs de la generacin de emprendimientos que permitan incrementar de manera paulatina los ingresos del ncleo familiar. Por tanto, el empoderamiento en las mujeres es fundamental para el logro de igualdad de gnero; desde la perspectiva del desarrollo de sus capacidades emprendedoras es una va para el empoderamiento de las mujeres, a travs de la adquisicin de mayores habilidades y conocimientos, confianza en s misma y autoestima, reforzando la capacidad para incidir en las decisiones al interior de la familia y la comunidad.

En el caso de la mujer rural, su aporte es fundamental no slo para mejorar sus condiciones de vida y la de sus familias sino por el rol protagnico que tienen en la soberana alimentaria, la nutricin, el cambio climtico a travs del trabajo productivo que realizan en el campo, sus conocimientos ancestrales y el manejo de los recursos naturales. Sin embargo, no son tomadas en cuenta en su totalidad en las zonas rurales del Ecuador, en donde existe una escasa planificacin de proyectos de emprendimientos a beneficios de las mujeres desde los gobiernos locales.

 

Desarrollo

El estudio basado en el emprendimiento y empoderamiento de la mujer rural permite realizar un anlisis desde un sustento terico basado en la prespectiva de gnero. De esta manera, es importante reconocer cmo desde los emprendimientos productivos se contribuye con el empoderamiento de la mujer.

 

Mujer rural

Las mujeres rurales con su valiosa labor contribuyen al desarrollo econmico y social. El trabajo que realizan en casa y en el campo asegura el bienestar y la prosperidad de la familia; son ellas las que cultivan la tierra, plantan las semillas, el cuidado del hogar, son entes notables para toda una nacin. Las mujeres rurales son la clave del cambio en diversas esferas sociales, fundamentalmente para el desarrollo, pero an tiene un acceso limitado al crdito, la salud y la educacin son algunos de los desafos que enfrentan (ONU , 2020). Las mujeres rurales histricamente han desempeado una gran labor al interior de sus hogares y en los campos, siendo las encargadas del trabajo domstico, actividades agrcolas y de las tareas comunitarias.

Es importante enfatizar que en la actualidad de la mujer rural como cabeza de hogar cada da se hace notorio; en algunas ocasiones la mujer es quien afronta y provee con el sustento econmicamente en el hogar, las actividades que ejecuta por el bienestar de los suyos limitan de pasar tiempo de calidad con su familia ante esta realidad, pocas son las polticas accionadas por el Gobierno para favorecer el mejoramiento de la calidad de vida de la mujer en el sector rural.

 

Emprendimientos a travs del empoderamiento de la mujer rural

El emprendimiento ha estado presente a lo largo de la historia de la humanidad, el mismo que se ha vuelto de suma importancia, ante la necesidad de superar los constantes y crecientes problemas econmicos. Este es un proceso que se define como la habilidad de tomar decisiones de vida estratgicas en mbitos en que anteriormente le ha sido negado; adems, es entendido como un proceso que permite a las mujeres comenzar a crear una conciencia de su propio poder, de su capacidad de tomar decisiones sobre su propia vida (Kabeer, 2016).

El emprendimiento hace referencia a una actividad creativa e innovadora en todos los aspectos de la vida familiar, social, laboral y de aprendizaje, es decir, es el inicio de un proceso que exige a la persona que emprende tener la capacidad para disear y administrar un negocio al tiempo que requiere de cualidades especficas tales como entusiasmo con un alto sentido de realizacin y proactividad (Acebedo, 2017).

En este sentido, el emprendimiento permite oportunidades de desarrollo, donde las personas pueden dar opciones de trabajo, disminuir la pobreza y el desempleo para de esta forma aportar al desarrollo productivo dentro de sus comunidades.

Cuando se habla de emprendimiento se hace referencia a una actividad que se configura a travs de una estructura cuyo marco de fuerzas est condicionado por la forma que tiene una persona de razonar y plantear las oportunidades, aprovechar el liderazgo, crear valor, calcular el riesgo y crear valor que beneficie no slo la forma de produccin que representa el negocio sino su propia economa y la contribucin que esto representa para el desarrollo econmico local.

En el caso ecuatoriano, ste se encuentra entre los pases ms emprendedores de Amrica Latina que lamentablemente no responde slo a la configuracin de polticas, estructuras y sistemas que apoyan el emprendimiento, se debe a los elevados niveles de falta de oportunidades laborales e ingresos econmicos (Monitor, GEM Ecuador , 2019/2020)

Las capacidades y cualidades que tiene el gnero femenino le ha permitido replantearse en cada contexto en que se desarrolla ajustndose a la realidad que le enmarca, adems, de configurar sus proyectos personales de acuerdo a los sueos que persigue, gustos y preferencias.

El emprendimiento en las zonas rurales es una oportunidad para el desarrollo social, econmico de las familias de determinadas comunidades, Ecuador es considerado uno de los pases ms emprendedores de Latinoamrica los mismos que se encuentran en su mayora en las zonas rurales, donde las personas realizan estas actividades ms por la necesidad de obtener un ingreso econmico, aunque el estado no focaliza programas para fortalecimiento de los mismos.

En relacin al emprendimiento femenino, ste se define por las relaciones que las mujeres desarrollan en la sociedad y las oportunidades de equilibrios que son capaces de crear para mejorar su calidad de vida y la de otras mujeres en sus comunidades (Hanson, 2016). El emprendimiento femenino rural es realizado por las mujeres de manera organizada, buscan el bienestar y beneficio personal y para sus familias en sus hogares, mediante esta actividad son ellas las protagonistas y promotoras de la economa iniciando el desarrollo integral, realizando nuevas tcnicas de emprendimientos mediante la innovacin.

Empoderamiento de mujer rural

Empoderar no slo es fundamental para el bienestar de las personas, familias y comunidades rurales, sino tambin para la productividad econmica general, dada la amplia presencia de mujeres en la mano de obra agrcola mundial (Trabajo, 2016). El empoderamiento es el proceso mediante el cual se busca potenciar a las personas que se encuentran alrededor, con la finalidad de delegar en ellos la toma de decisiones proporcionndoles la posibilidad que puedan aportar ideas significativas en cualquier mbito de su vida. El empoderamiento es un constructo en el cual se unen las fortalezas y competencias individuales, los sistemas naturales de ayuda, y las conductas proactivas a la poltica social y el cambio social. Incluye la accin colectiva para mejorar la calidad de vida en una comunidad y las conexiones entre las organizaciones de la misma (Suarez, 2007, p. 17).

El concepto de empoderamiento surge en las organizaciones populares, entre ellas, las organizaciones feministas, y de ser un concepto pasa a ser un enfoque de trabajo til para el anlisis y la planificacin en el desarrollo (ONU, 2017). En el pas la inversin en el empoderamiento econmico de las mujeres marca una ruta directa hacia la igualdad de gnero, la erradicacin de la pobreza y el desarrollo inclusivo.

La desigualdad en el ejercicio pleno de los derechos econmicos repercute en el acceso a la propiedad de la tierra o al crdito. Adems, por la doble y triple jornada que significa el trabajo de cuidado, las mujeres tienen menos tiempo para aprovechar las oportunidades econmicas (Banco Mundial, 2016).

Si bien Ecuador est clasificado como un pas que lucha por la igualdad de gnero permanecen lo siguiente que:

         Las mujeres ganan hasta un 25% menos que los hombres por trabajos iguales.

         Trabajan entre 16 y 23 horas en promedio ms que los hombres cada semana.

         Mujeres no tienen el tiempo necesario para invertir en educacin, trabajo remunerado, emprendimientos o recreacin, esto en zonas rural el 15,2% de las mujeres son analfabetas, pertenecen a quintil 1 y 2 las mismas no cuentan con recursos propios.

         El 42.6% de la poblacin ocupada en la produccin agrcola son mujeres.

Estas actividades, por lo general, representan la principal fuente de recursos de sus familias. El empoderamiento apunta a romper la desigualdad para equilibrar las relaciones de poder, el desarrollo juega un papel notable en la definicin de estas relaciones para las mujeres, lo cual se hace evidente en la literatura consultada sobre el tema. (Monitor, GEM Ecuador , 2019/2020).

El Movimiento de Mujeres y particularmente en la ola del feminismo, que se desarrolla a partir de los aos setenta impulsaron el uso del trmino (empoderamiento) y su significado. El campo de la Mujer en el Desarrollo enmarcado en el feminismo liberal, abre los debates que cuestionan el enfoque bienestar basado en el papel tradicional de la mujer, centrado exclusivamente en la familia como receptora pasiva y usuaria consumidora de recursos (Len, 2015).

En el caso de las mujeres rurales es preciso entender que stas son consideradas agentes claves en la transformacin econmica, ambiental y social que constituyen la base fundamental del desarrollo sostenible; de ah la importancia de empoderarlas como una va para el bienestar no slo de ellas sino de sus familias y comunidades rurales debido a la amplia presencia de la mano de obra femenina en las actividades agrcolas (ONU , 2020).

En este contexto, El autor hacen referencia a la importancia de la mujer rural en el empoderamiento, destacan su intervencin en el desarrollo integral de sus hogares, desde la nutricin, la seguridad alimentaria hasta la economa, de manera que resulta indispensable visibilizar el rol protagnico de la mujer en el desarrollo de la sociedad (Prez, 2017).

La necesidad de visibilizar el rol protagnico de la mujer rural es una accin que se fundamenta en las cifras de mujeres rurales que no cuentan con ingresos propios a pesar de la significativa contribucin que tienen en la produccin de alimentos y al desarrollo econmico de la regin de acuerdo a indicadores del Observatorio de Igualdad de Gnero de Amrica Latina y el Caribe (CEPAL, 2009).

 

Emprendimiento de la mujer rural en el contexto ecuatoriano

Ecuador tiene una de las tasas ms altas de emprendimiento de Amrica Latina que inician por necesidad, los mismos que en su mayora se concentran en el rea comercial, poseen una baja competitividad, limitado uso de tecnologa y baja innovacin, a nivel de pas, la naturaleza de los emprendimientos es precaria (Lasio, 2017).

En el ltimo informe del Instituto Nacional de Estadstica y Censos (INEC, 2016), en el Ecuador se resalta que el 36,56% de los emprendedores se ubican en reas rurales, los cuales la mayora emprenden por necesidad, siendo en su mayor iniciativa por las mujeres con 56,78%, el Ecuador presenta estructuras empresariales particulares, consecuencia de su riqueza intercultural y legados culturales, las cuales se perfilan potencialmente dentro del marco de una economa popular y solidaria.

En este orden de ideas, se ha incrementado consideradamente el emprendimiento femenino como un medio para el empoderamiento y desarrollo personal. Esto responde a la necesidad que han tenido las mujeres de buscar alternativas de produccin ms dignas frente a las condiciones laborales inestables donde existen desigualdades importantes en relacin a los roles dentro de las empresas, la jornada laboral, la carga de responsabilidad, el salario devengado, entre otras acciones que evidencian discriminacin del gnero.

 

Procesos de empoderamiento de la mujer rural antes, durante y despus del emprendimiento

El emprendimiento es un proceso transformador que permite a la mujer transitar hacia el empoderamiento a partir de cambios que se generan, no slo en su manera de actuar sino de pensar, en la medida en que va adquiriendo mayor dominio sobre sus actividades productivas. De acuerdo a la profundizacin terica realizada y a los datos obtenidos de las encuestas se evidencia que la mujer presenta diferentes caractersticas que inciden en los procesos de empoderamiento antes, durante y despus de los emprendimientos tal y como se detalla en la siguiente tabla.

 

Tabla 1: Caractersticas de las mujeres que inciden en el empoderamiento

Antes

Durante

Despus

Inseguras

Proceso de formacin y capacitacin constante

Optimismo, liderazgo y motivacin.

Baja participacin en actividades productivas

Asociarse a organizaciones de mujeres

Adaptacin al cambio

Baja participacin en la toma de decisiones

Identificacin de sus habilidades, capacidades y competencias.

Personalidad Innovadora

Desconfianza

Reconocimiento del rea y forma en que puede participar en las actividades productivas de su sociedad.

Autoconfianza

Miedo al fracaso

Identificacin de sus emociones, motivaciones e impulsos.

Responsabilidad

Falta de experiencia

Independencia

Falta de Recursos

Fuente: Garca y Plata, 2017

Elaborado por: Rojas, Roci 2021.

 

Relacin entre emprendimiento y empoderamiento de la mujer rural

Los resultados obtenidos tanto en la encuesta como en la entrevista evidencian que existe una estrecha relacin entre el emprendimiento y el empoderamiento, de manera que uno incide sobre el otro en la medida que:

         Para emprender se requiere poseer caractersticas innatas que impulsen una serie de aptitudes que generen una nueva manera de pensar y actuar a favor del liderazgo, la flexibilidad, la seguridad, entre otras cualidades que caracterizan el empoderamiento.

         En la medida en que una mujer se prepare, forme y capacite en distintas reas profesionales, tcnicas y emocionales, en esa medida ir adquiriendo aptitudes, actitudes y competencias que le permitirn ser empoderada y con ello tener la personalidad para emprender.

         El empoderamiento representa el primer paso para emprender.

         El empoderamiento representa la forma en que una mujer comienza a ser duea de sus propias decisiones, por ello, cuando decide tener su propio negocio, est dejando que la autoconfianza, (propia del empoderamiento) permita mejorar su calidad de vida.

         El empoderamiento permite que un emprendimiento sea sostenible en el tiempo, las competencias que la mujer desarrolla, el aprendizaje que obtiene en los procesos de formacin, permitir dar continuidad de sus negocios en el tiempo, consolidarlos y crecer constantemente.

 

Contribucin econmica familiar de la mujer rural emprendedora

Las mujeres rurales emprendedoras se caracterizan por su autonoma frente a sus emprendimientos de produccin, toman sus propias decisiones frente a la siembra, cultivo y cra de animales, as como en la elaboracin de los derivados de lcteos; perciben e identifican que aportan de manera relevante a las decisiones de desarrollo de sus familias, todas generan su propio salario e ingresos, teniendo la potestad de sus decisiones del destino de esto (Vaca, C., Buitrago, M. , 2017).

De acuerdo a Ballara (2015) en los pases en desarrollo, las mujeres que pertenecen a los grupos de asociaciones desempean un papel importante dentro de la produccin, comercializacin y son generadoras de ingresos para su hogar. Segn datos de FAO, la poblacin femenina econmicamente activa en la agricultura se mantiene por encima del 50% del total en pases en desarrollo, y su contribucin directa en el cultivo y en la produccin de alimentos sigue siendo muy relevante en el mundo.

En relacin a las mujeres de la parroquia Santa Ana, son emprendedoras, ven oportunidad donde otras ven diferentes dificultades, son mujeres de conviccin y un empoderamiento inquebrantable, por esto el Sistema Econmico Latinoamericano en Amrica Latina y el Caribe SELE (2015) destaca que las mujeres al momento de emprender inician su proceso de empoderamiento, las mismas que toman sus propias decisiones, como una mujer exitosa a alcanza sus objetivos planteados.

 

Aporte desde Trabajo social dentro de la comunidad

La funcin del o la Trabajadora Social es fundamental en las acciones orientadas a garantizar y potencializar la productividad en su contexto, pues a travs de su orientacin se puede promover la participacin, la organizacin, el liderazgo, el trabajo en equipo, la cooperacin entre grupos en cada una de las asociaciones que se conforman en una comunidad.

El accionar del trabajador social es mejorar las condiciones de vida de las mujeres rurales utilizando estrategias como la construccin de huertos familiares que les permita contar con un producto alimenticio para su consumo y generar pequeos ingresos econmicos de tal manera que en el futuro las mujeres tengan mejores condiciones de vida, adems que aportaran en su proceso de empoderamiento social y econmico, as como en el desarrollo personal y crecimiento de su comunidad. La intervencin del o trabajador social contribuir con el desarrollo no solo los emprendimientos sino tambin en el empoderamiento de cada mujer, en el desarrollo de sus capacidades de lograr una efectiva administracin del hogar, habilidades, destrezas y fortalecer lideresas con visin de desarrollo.

De manera general, se puede testificar que Trabajo Social es una modalidad operativa de actuacin con individuos, grupos o comunidades, para la ejecucin de una serie de actividades predestinadas a resolver problemas, satisfacer necesidades teniendo como fin ltimo el bienestar de las personas no solamente en trminos econmicos, sera nuevas formas de ser y hacer Trabajo Social.

 

Metodologa

El presente estudio se enmarca en un diseo descriptivo y exploratorio, que parte del estudio de los emprendimientos y su relacin con el empoderamiento de las mujeres rurales de la parroquia Santa Ana. La investigacin se desarrolla sobre un enfoque mixto cualitativo y cuantitativo, que se define como un conjunto de procesos sistemticos, empricos y crticos de investigacin que implica la recoleccin y anlisis de datos cuantitativos y cualitativos para lograr mayor entendimiento y profundizacin del fenmeno de estudio (Hernndez-Sampieri, 2014, p.534).

En cuanto a las tcnicas de recoleccin de datos, se utilizaron la entrevista semiestructurada y la encuesta aplicando como instrumento el cuestionario, a las lideresas de las asociaciones y socias del grupo de asociaciones de la parroquia Santa Ana del cantn Cuenca.

As mismo, se utiliz para el desarrollo de este estudio un muestreo aleatorio estratificado dirigido a las lideresas de 5 grupos de asociaciones de mujeres de la parroquia para cumplir con un total de 56 socias encuestadas 5 lideresas entrevistas. El instrumento de la entrevista estuvo constituido por 16 preguntas y la encuesta por un cuestionario de 20 preguntas de acuerdo a los objetivos de investigacin.

 

Resultados

Los resultados obtenidos a travs del proceso de recoleccin de datos se presentan a continuacin partiendo de los datos generales de las encuestadas y entrevistadas, as como las consideraciones de cada una de ellas en relacin a las cuestiones que se abordan en cada una de las dimensiones del estudio.

 

 

 

 

Resultados de la encuesta

 

Tabla 2: Estado Civil

Estado Civil

n

%

Unin Libre

17

30

Casada

19

34

Soltera

2

4

Divorciada

7

13

Otro

11

20

Total

56

100%

Elaborado por: Rojas, Rocio, 2021

 

De acuerdo a los resultados obtenidos se puede manifestar que el promedio de edad de la mujer que pertenece a estos grupos de la parroquia Santa Ana es de 45 aos y, en relacin al estado civil, el 34% de mujeres encuestadas estn casadas, el 30% en unin libre, el 20% tienen otro estado civil, el 13% son divorciadas y slo 4% estn solteras. En cuanto al nivel de instruccin (Tabla 3), se evidencia que el 68% de las mujeres cuentan con primaria concluida, el 16% con estudios superiores, el 14% con secundaria y slo el 2% no tienen ningn nivel de instruccin.

 

Tabla 3: Nivel de Instruccin

Nivel de Instruccin

N

%

Primaria

38

68

Secundaria

8

14

Superior

9

16

Ninguna

1

2

Total

56

100%

Fuente: Encuestas realizadas a las mujeres rurales de diferentes asociaciones de la parroquia Santa Ana

Elaborado por: Rojas, Rocio, 2021

 


Grfico 1: Mujeres que pertenecen a alguna asociacin

Fuente: Encuestas realizadas a las mujeres rurales de diferentes asociaciones de la parroquia Santa Ana

Elaborado por: Rojas, Rocio, 2021.

 

De acuerdo a los resultados del Grfico 1, el 98% de las mujeres encuestadas pertenecen a un grupo de asociaciones de productores y slo el 2% no pertenecen a ninguna asociacin.

 


Grfico 2: Reglamentacin de las asociaciones a las que pertenecen las mujeres del estudio

Fuente: Encuestas realizadas a las mujeres rurales de diferentes asociaciones de la parroquia Santa Ana

Elaborado por: Rojas, Rocio, 2021

 

De acuerdo a los resultados del Grfico 2, el 98% de las asociaciones a las que pertenecen las mujeres encuestadas cuentan con reglamento mientras que slo el 2% no cuenta con reglas formalmente establecidas.

 


Grfico 3: Tipo de reuniones que realizan en la asociacin

Fuente: Encuestas realizadas a las mujeres rurales de diferentes asociaciones de la parroquia Santa Ana

Elaborado por: Rojas, Rocio, 2021

 

En cuanto a las reuniones que se realizan en las asociaciones a las que pertenecen las mujeres de la muestra de estudio, en su mayora son programadas (93%), mientras que las no programadas slo alcanzan el 7%.

 


Grfico 4: Actividades realizadas con el apoyo de la parroquia

Fuente: Encuestas realizadas a las mujeres rurales de diferentes asociaciones de la parroquia Santa Ana

Elaborado por: Rojas, Rocio, 2021

 

Los resultados del Grfico 4 muestran que un 71% de las mujeres reconoce que existe un apoyo por parte de la parroquia para la realizacin de las actividades de autogestin para beneficio de los grupos de asociaciones, otro 4% indica que no reciben apoyo, un 7% seala que desconoce la situacin y un 18% indican que probablemente lo reciben.

 


Grfico 5: Desarrollo de actividades de fortalecimiento de capacidades de las mujeres

Fuente: Encuestas realizadas a las mujeres rurales de diferentes asociaciones de la parroquia Santa Ana

Elaborado por: Rojas, Rocio, 2021.

 

En cuanto a la percepcin que tienen las mujeres entrevistadas en relacin a las actividades realizadas por la Parroquia Santa Ana a favor del fortalecimiento de sus capacidades especificadas en el Grfico 5, el 64% indican que s se realizan, 2% advierten que no se realizan, otro 2% dicen que desconocen la situacin al respecto y 32% enuncian que se realizan poco.

 


Grfico 6: Capacitaciones recibidas en actividades productivas por parte de la parroquia

Fuente: Encuestas realizadas a las mujeres rurales de diferentes asociaciones de la parroquia Santa Ana

Elaborado por: Rojas, Rocio, 2021.

 

Esta percepcin enunciada anteriormente responde a la capacitacin que han recibido las mujeres de la Parroquia por parte de las autoridades en actividades productivas tal como se muestra en el Grfico 6 las cuales un 89% indica que s han recibido y 11% que reciben a veces.

 


Grfico 7: Identificacin situaciones que motivan del emprendimiento en la comunidad

Fuente: Encuestas realizadas a las mujeres rurales de diferentes asociaciones de la parroquia Santa Ana

Elaborado por: Rojas, Rocio, 2021.

 

En este orden de ideas, las mujeres manifestaron en un 61% que la mayor motivacin para emprender fue la necesidad que exista en su parroquia de satisfacer necesidades bsicas a travs de sus emprendimientos, as mismo, el 30% indic como segunda motivacin la oportunidad de crecimiento y, finalmente, un 9% indic como el inicio de un nuevo mercado.

 


Grfico 8: Participacin de mujeres en grupo de Organizacin Femenina

Fuente: Encuestas realizadas a las mujeres rurales de diferentes asociaciones de la parroquia Santa Ana

Elaborado por: Rojas, Rocio, 2021.

 

En este particular es preciso hacer referencia a la poca participacin de las mujeres en organizaciones femeninas que existe en la Parroquia, pues slo un 5% indican que forman parte de un grupo de Organizacin Femenina, lo que deja otro 95% sin pertenecer a este tipo de grupos.

 


Grfico 9: Equidad de gnero en las actividades de la parroquia

Fuente: Encuestas realizadas a las mujeres rurales de diferentes asociaciones de la parroquia Santa Ana

Elaborado por: Rojas, Rocio, 2021.

 

En cuanto a la equidad de gnero entre hombres y mujeres en las actividades de la parroquia el Grfico 9 evidencia que un 50% indica que s existe, un 11% que no existe y un 39% que a veces. De esta manera, hay una tendencia orientada a la equidad de gnero en las actividades que se desarrollan en esta zona.

 


Grfico 10: Importancia de participacin de la mujer en el desarrollo de la Parroquia Santa Ana

Fuente: Encuestas realizadas a las mujeres rurales de diferentes asociaciones de la parroquia Santa Ana

Elaborado por: Rojas, Rocio, 2021.

 

En este caso, el Grfico 10 muestra que la mayora de las mujeres encuestadas consideran importante su participacin en el desarrollo de la parroquia en un 96%, slo el 4% no considera importante dicha participacin.

 


Grfico 11: Desigualdad entre hombres y mujeres

Fuente: Encuestas realizadas a las mujeres rurales de diferentes asociaciones de la parroquia Santa Ana

Elaborado por: Rojas, Rocio, 2021.

 

En cuanto a la desigualdad entre hombres y mujeres el Grfico 11 muestra que el 91% de mujeres consideran que se debe a que son consideradas el sexo dbil mientras que el 9% no consideran serlo.

 

 


Grfico 12: Menor acceso de la mujer a la educacin en zonas rurales

Fuente: Encuestas realizadas a las mujeres rurales de diferentes asociaciones de la parroquia Santa Ana

Elaborado por: Rojas, Rocio, 2021.

 

Respecto a la percepcin que tienen las mujeres en relacin al nivel de oportunidades de acceder a la educacin en las zonas rurales el Grfico 12 muestra en un 73% que son menores que en la ciudad y que esto ha contribuido a que la participacin de la mujer sea poca en los contextos sociales, en contraste, slo el 2% no consideran tener menos acceso a la educacin en dichas zonas.

 


Grfico 13: Afectacin de la desvalorizacin del rol de la mujer en la participacin

Fuente: Encuestas realizadas a las mujeres rurales de diferentes asociaciones de la parroquia Santa Ana

Elaborado por: Rojas, Rocio, 2021.

 

En relacin a los efectos de la desvalorizacin del rol de la mujer el 100% de las encuestadas piensan que este es un factor que dificulta su participacin en los distintos contextos sociales tal como lo muestra el Grfico 13.

 

 

 


Grfico 14: Reconocimiento del cuidado del hogar como nico rol de la mujer

Fuente: Encuestas realizadas a las mujeres rurales de diferentes asociaciones de la parroquia Santa Ana

Elaborado por: Rojas, Rocio, 2021

 

El Grfico 14 muestra que el 66% de las mujeres encuestadas consideran que socialmente le reconocen como nico rol asociado a su gnero el cuidado del hogar mientras que un 34% considera que no es as.

 


Grfico 15: Importancia del rol de la mujer en el desarrollo parroquial

Fuente: Encuestas realizadas a las mujeres rurales de diferentes asociaciones de la parroquia Santa Ana

Elaborado por: Rojas, Rocio, 2021

 

En el Grfico 15 los resultados muestran que el 93% de las mujeres encuestadas indican que su rol es importante en el desarrollo de la parroquia Santa Ana, un 2% que no lo es y otro 5% que es poco.

 


Grfico 16: Concepcin de empoderamiento por parte de las mujeres

Fuente: Encuestas realizadas a las mujeres rurales de diferentes asociaciones de la parroquia Santa Ana

Elaborado por: Rojas, Rocio, 2021.

 

En cuanto a lo que consideran las mujeres en relacin al empoderamiento, el 87% manifest que significa ser dueas de sus propias decisiones, el 4% indic que se trata de no sentirse satisfecha consigo misma y con la vida que diariamente construye y el 9% indic que desconoce al respecto.

 


Grfico 17: Incidencia del empoderamiento y la educacin en la mejora de las condiciones de vida

Fuente: Encuestas realizadas a las mujeres rurales de diferentes asociaciones de la parroquia Santa Ana

Elaborado por: Rojas, Rocio, 2021.

 

Al hacer referencia a la incidencia del empoderamiento y la educacin en la mejora de las condiciones de vida de las mujeres rurales, el Grfico 17 muestra que el 82% de las mujeres encuestadas estn de acuerdo con esa afirmacin, el 2% indica que no es as y el 16% sealan que poco.

 


Grfico 18: Percepcin de derechos vulnerados

Fuente: Encuestas realizadas a las mujeres rurales de diferentes asociaciones de la parroquia Santa Ana

Elaborado por: Rojas, Rocio, 2021.

 

Finalmente, el Grfico 18 muestra que el 91% de las mujeres piensan que sus derechos han sido vulnerados o violentados y slo un 9% indican que no han sido vulnerados.

 


Grfico 19: Importancia de abordar el tema de la equidad de gnero

Fuente: Encuestas realizadas a las mujeres rurales de diferentes asociaciones de la parroquia Santa Ana

Elaborado por: Rojas, Rocio, 2021.

 

Finalmente, el Grfico 19 muestra los resultados en relacin a la importancia de abordar temas acerca de la desigualdad de gnero en las zonas rurales, en este contexto el 43% de las mujeres indican que es importante para promover la igualdad de gnero, el 34% lo consideran para poner fin a la discriminacin por la nica razn de ser mujer y un 23% para incentivar el empoderamiento.

 

Respuestas de la entrevista

En relacin a las mujeres entrevistadas el promedio de edad fue de 45 aos, las cuales en su mayora estn casadas, su nivel de instruccin es primaria y pertenecen a las siguientes asociaciones:

         Asociacin de Agropecuarios de Santa Ana.

         Asociacin de Productores Orgnicos Santa Ana.

         Fortalecer y Futuro de Ingapirca.

         Mujer, Familia y Futuro del Centro Parroquial de Santa Ana.

         Corporacin Mujer y Familia sembrando futuro de Santa Ana.

Pregunta 1.- Quin toma decisiones en su hogar?

Relato: En relacin a la toma de decisiones en el hogar la mayora de las entrevistadas afirmaron que se toman conjuntamente con su pareja.

Pregunta 2.- Su familia influye en su toma de decisiones?

Relato: Indican que en sus decisiones la familia no influye.

Pregunta 3.- Cuando toma una decisin fuera del hogar se siente insegura?

Relato: Al tomar decisiones fuera del hogar se sienten seguras debido a que son dueas de sus propias decisiones.

Pregunta 4.- Cul fue el motivo que le llev a tomar la decisin de iniciar su emprendimiento?

Relato: En cuanto a la motivacin que le llev a iniciar su emprendimiento las respuestas variaron en relacin a la cultura, el desempleo y la necesidad.

Pregunta 5.- Qu le impuls a formar parte de una asociacin de mujeres?

Relato: La lucha de igualdad, la necesidad y la oportunidad de crecimiento fueron los factores que les impulsaron a formar parte de este tipo de asociaciones de mujeres en la Parroquia Santa Ana.

Pregunta 6.- Tiempo que lleva el emprendimiento?

Relato: En relacin al tiempo del emprendimiento es preciso indicar que han sido proyectos relativamente nuevos donde el ms antiguo es de 3 aos, adems tienen un enfoque productivo para el sustento familiar y resulta ser adems una actividad complementaria.

Pregunta 7.- Su emprendimiento tiene un enfoque productivo para sustento familiar o como actividad complementaria?

Relato: En este caso, la mayora de las mujeres indicaron que su emprendimiento tiene un enfoque productivo tanto como sustento familiar como actividad complementaria.

Pregunta 8.- Se considera usted lder?

Relato: El empoderamiento es una forma de pensar y actuar que exige determinadas cualidades, en este caso todas las mujeres entrevistadas manifestaron que se consideran lderes que constantemente desarrollan habilidades y capacidades dentro de la asociacin a la que pertenecen lo cual les permite sentirse bien, capaces de crear y alcanzar sus metas.

Pregunta 9.- Le permiten a usted y dems socias desarrollar habilidades y capacidades dentro de la Asociacin a la que pertenece?

Relato: en este caso, la asociacin s le permite desarrollar habilidades y capacidades a travs de programas y capacitaciones constantes.

Pregunta 10.- Se considera una persona capaz de crear y alcanzar metas?

Relato: Todas las mujeres que fueron entrevistadas se consideran personas capaces de crear y alcanzar metas.

Pregunta 11.- A largo plazo, qu le gustara lograr en su mbito personal?

Relato: Entre las caractersticas ms importantes relacionadas con las aptitudes de la mujer emprendedora rural destaca la determinacin de alcanzar la autonoma y desarrollo personal como parte de sus metas personales.

Pregunta 12.- Considera usted que la mujer recibe menor remuneracin que el hombre al realizar una actividad productiva?

Relato: Afirman que existen desigualdades entre el hombre y la mujer que se evidencian en situaciones como las salariales, pues en su mayora consideran que el hombre recibe una mejor remuneracin que la mujer al realizar una actividad productiva.

Pregunta 13.- Considera usted que las mujeres que se dedican a la produccin o comercio no son tomadas en cuenta solo por el hecho de ser mujer?

Relato: En relacin a la discriminacin que manifiestan que existe en actividades productivas y comerciales slo por el hecho de ser mujer.

Pregunta 14 Y 15.- Usted cree que la mujer debe depender exclusivamente de los hombres? Cree usted que es importante que las mujeres tengan ingresos econmicos propios?

Relato: En consecuencia, las mujeres empoderadas hacen nfasis en la importancia de que las mujeres tengan ingresos propios porque de esa manera pueden tomar sus decisiones y establecer las metas que quieren alcanzar.

Pregunta 16.- Se considera una persona empoderada y autnoma?

Relato: La mujer se considera empoderada y autnoma, duea de tomar sus propias decisiones, tiene amor propio, encaminada a utilizar herramientas necesarias para emprender sin depender de terceras personas.

 

Discusin

Los esfuerzos que se realizan desde diversos escenarios para promover el emprendimiento y empoderamiento de la mujer rural se evidencian en acciones como las del Estado ecuatoriano que ha buscado la manera de incorporar entre las polticas pblicas prioritarias desarrollar acciones que faciliten y contribuyan con la participacin de la mujer en los sistemas productivos a nivel nacional tal es el caso del Bono de Desarrollo Humano (BHD) creado desde el ao 2012 que ha beneficiado a 1,2 millones de mujeres ecuatorianas del sector rural que en conjunto con el acuerdo de Cooperacin Interinstitucional han desarrollado gestiones orientadas a promover la equidad de gnero y el empoderamiento de mujeres, ligadas a las polticas social y econmicas del Estado Ecuatoriano.

Se suman organizaciones a este proyecto como, el Ministerio de Inclusin Econmica y Social (MIES) y ONU, donde las mujeres de los sectores rurales facilitaron la apertura al convenio para el apoyo a las mujeres emprendedoras rurales campesinas, con ideales de profundizar la inclusin econmica y social de mujeres. Segn (Monitor, 2016) el MIES entreg hasta junio del 2016 ms de 73 mil crditos, lo cual representa una inversin superior a los 30 millones de dlares. Cabe resaltar que el 82% de los beneficiarios fueron mujeres y slo un 18% fueron hombres.

El GAD Parroquial de Santa Ana est trabajando con varias comunidades a travs de proyectos como: Proyecto para la apertura de nuevos mercados para la comercializacin de los productos de la parroquia , Charlas para incentivar a las asociaciones para la produccin de bienes, servicios y fortalecimiento de la cadena productiva para la comercializacin de productos de la parroquia, estos programas tienen como finalidad impulsar el desarrollo de las actividades productivas con el objetivo de incrementar las oportunidades de desarrollo de la poblacin en actividades econmicas, sociales y culturales.

Estas asociaciones que han conformado las mujeres de la parroquia estn constantemente capacitndose en temas como: manejo de agua y suelo, elaboracin de abonos orgnicos, manejo de plagas y enfermedades, manejo de frutas, elaboracin de lcteos; entre otros, que son en beneficio de su grupo de asociacin de produccin.

Por su parte, los hallazgos permiten demostrar cmo el protagonismo que se da a la mujer rural de Santa Ana, resalta la lucha constante por la autonoma de las asociaciones como punto de partida de los procesos de empoderamiento de la mujer, los mismos que han sido propicios para el encuentro entre las mujeres que desean compartir sus situaciones e identificar realidades comunes. La mayor participacin emprendedora femenina se sita en Latinoamrica, pues de acuerdo a un estudio realizado por Global Entrepreneurship Research Association, ms de un tercio de las ciudadanas ecuatorianas de entre 18 y 64 aos se encuentran en la etapa inicial de establecer su propia empresa, es decir, en los primeros 3,5 aos de vida de su negocio. Esta proporcin asciende a ms del 32% en el caso de Chile y al 23% en Brasil (Pasquali, 2020).

A la vez, dicho estudio demuestra que otros Estados con economas ms desarrolladas como Alemania, Japn y Espaa cuentan con tasas muy bajas de mujeres empresarias, todos ellos con proporciones inferiores al 10%. Para los expertos de este estudio, las economas ms avanzadas suelen registrar tasas ms bajas de iniciativa empresarial femenina debido a la presencia de una mayor cantidad de opciones de trabajo y a niveles ms altos de competitividad entre las empresas, factores que pueden hacer menos atractivo el proyecto de fundar una compaa propia.

En cuanto a la relacin que existe entre el emprendimiento y el empoderamiento, se comparte la visin que se ha generado en estudios como el de Miln, Velasco y Ramrez (2017) en el que se evidencia el estrecho vnculo que existe entre ambas concepciones, pues la interrelacin entre el emprendimiento y el empoderamiento parte de la complementariedad que uno tiene sobre el otro ya que, en ambos casos es preciso que exista una manera de pensar y actuar particular caracterizadas por la autoconfianza, la seguridad, la independencia, capacidad para adaptarse a los cambios, innovacin, creatividad, optimismo, resolucin de conflictos, entre otras.

Finalmente, los hallazgos ms importantes en el presente estudio se relacionan con las caractersticas de liderazgo de las mujeres rurales que implican el involucramiento con todas las mujeres de la Parroquia, su nivel de compromiso no slo con ellas mismas sino con el desarrollo de sus comunidades y el proceso de empoderamiento de la mujer lo que incide significativamente en su aporte a la economa familiar. Una buena autoestima, reconocimiento emocional, mental y sentimental, son lderes, procuran el bienestar y el de su entorno inmediato, mujeres responsables ante la vida, entre otras que se corresponden con estudios como el de (Urzelai, 2014).

 

Conclusiones

Las mujeres rurales en la parroquia Santa Ana del cantn Cuenca han asumido un rol importante dentro de la sociedad emprendedora y con ello la capacidad de asumir cada vez mayores retos a favor del desarrollo de ellas propias y de sus familias.

En el desarrollo del estudio se concluye la necesidad imperante de promover los emprendimientos productivos para el empoderamiento de la mujer rural como un proceso no slo a favor del desarrollo econmico local y familiar, sino como un proceso que permita generar aptitudes positivas que incidan significativamente en reas de inters y problemticas sociales como la violencia domstica que puede reducirse al existir mayor cantidad de mujeres empoderadas que creen en s misma y adquieren una nueva manera de pensar y actuar a favor de su bienestar e integridad fsica, mental y emocionalmente.

La mujer emprendedora de Santa Ana demuestra estar empoderada a travs de las acciones de liderazgo y proactividad, en la consecucin de conformacin de asociaciones de emprendedoras. Es por ello, que resulta evidente el cambio de la mujer rural en relacin al empoderamiento en los procesos previos, durante y posterior al emprendimiento.

La capacidad de emprendimiento de la mujer en el mundo rural es inferior a la del hombre, estando condicionada por las cargas familiares, aunque se observa que a medida que la mujer tiene mayor formacin es ms proactiva a montar su propio negocio, pues es ms consciente de sus necesidades y motivaciones que le inspiran en este proceso.

La retribucin salarial de las mujeres viene marcada por el convenio en mayor proporcin que la de los hombres, lo mismo ocurre con su participacin en los cambios sociales de su comunidad y en la discriminacin que prevalece en una cultura machista donde existen importantes brechas de desigualdad entre hombres y mujeres.

La relacin entre el empoderamiento y el emprendimiento de la mujer rural se evidencia en las actitudes y aptitudes que las mujeres desarrollan en esos procesos y la contribucin que tienen desde diferentes aspectos a sus ncleos ms cercanos como es el caso de la economa familiar.

 

Referencias

1.              Acebedo, M. y. (2017). Emprendimiento social femenino: prolegmenos conceptuales y estudio de casos. Revista CIEG, 102-116. .

2.              Alkire, S. M.-D. (2005). The womens empowerment in agriculture index. World Dev.

3.              Antunes, P. (22 de 7 de 2020). Easy LMS [LMS Fcil ]. Obtenido de Easy LMS [LMS Fcil ]: https://n9.cl/kwtzn

4.              Azorn Abelln, C. M. (2015). Itegracin pedaggica de Wix en Educacin [Pedagogical Integration of Wix in primary education]. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educacin,(47). Obtenido de https://n9.cl/tcpww

5.              Ballara, M. D. (2015). Mujer, agricultura y seguridad alimentaria: una mirada para el fortalecimiento de las polticas pblicas en Amrica Latina.

6.              Banco Mundial. (2016). Informe sobre el Desarrollo Mundial: Igualdad de Gnero y Desarrollo. El Banco Mundial.

7.              Briceo, N. (2018). Autoeficacia emprendedora: en busca del empoderamiento femenino. Empoderamiento femenino, 6-9.

8.              Cceres, K. (2020). CienciAmrica [CienciAmrica ]. Obtenido de https://n9.cl/z83q

9.              Cediel, N. D. (2017). Empoderamiento de las mujeres rurales como gestoras de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el posconflicto colombiano. Equidad y Desarrollo, 28, 61-84. doi:dx.doi.org/10.19052/ed.4077

10.          CEPAL. (2009). Notas para la igualdad N3. CEPAL.

11.          Clark, S. (2015). "Teora de la frontera trabajo-familia: una nueva teora del equilibrio trabajo-familia". Relaciones Humanas.

12.          Duncan, G. (2015). De la pobreza al poder. En Oxfam.

13.          Espaola, R. A. (2015). Emprendimiento. Real Academica Espaola .

14.          Garca, A., & Bassilotta, V. L. (2014). Recursos tecnolgicos para la enseanza e innovacin educativa [Technological resources for teaching and educational innovation]. Revista Comunicar. doi:https://doi.org/10.3916/C42-2014-06

15.          GCGEMA. (2015). Genero. Vocabulario referido a Genero.

16.          Hanson, S. (2016). Mujeres emprendedoras Geografa econmica. El Ateneo.

17.          INEC. (2016). Directorio de empresas y establecimientos 2016. Ecuador en. Instituto Nacional de Estadstica y Censos.

18.          Inga, M., Garca-Herrera, D., Castro, A., & Erazo, J. (2020). Educacin y Covid-19: Percepciones docentes para enfrentar la pandemia [Education and Covid-19: Teaching perceptions to face the pandemic]. Koinonia, 1, 310-331. doi:http://dx.doi.org/10.35381/r.k.v5i1.785

19.          Kabeer, N. (2015). Reevaluacin del potencial de empoderamiento de los prstamos a mujeres en zonas rurales. Conflictos por crdito, 24-34.

20.          Kabeer, N. (2016). Reevaluacin del potencial de empoderamiento de los prstamos a mujeres en zonas rurales. Conflictos por crdito.

21.          Lasio, V. O. (2017). Escuela Superior Politcnica del Litoral (ESPOL) y Graduate School of Management (ESPAE). Global Entrepreneurship Monitor, Ecuador 2017.

22.          Len, M. (2015). El empoderamiento en la teora y prctica del feminismo. Poder y empoderamiento de las mujeres., 1-26.

23.          Miln, M. V. (2017). El emprendimiento de la mujer rural espaola: un anlisis de la brecha salarial. Una realidad difcil de solucionar. Papeles de poblacin, 23(92), 151-183. doi:https://doi.org/10.22185/24487147.2017.92.016

24.          Ministerio de educacin del Ecuador [MINEDUC]. (01 de 09 de 2020). Obtenido de https://n9.cl/u2i6t

25.          Monitor, G. E. (2016). Quito.

26.          Monitor, G. E. (2019/2020). GEM Ecuador . ESPAE.

27.          ONU . (2020). Mujeres . parr 1.

28.          ONU, b. (2017). Igualdad de Gnero y Empoderamiento de las Mujeres. Informe Secretario General del Panel de Alto Nivel, Naciones Unidas, Nueva York.

29.          Pasquali, M. (19 de 11 de 2020). Statista. Obtenido de https://es.statista.com/grafico/19263/paises-con-mas-mujeres-emprendedoras/

30.          Prez, L. y. (2017). Pensar en escuelas de pensamiento: formacin, perspectivas y retos desde los colectivos del pensar. Bogot: Universidad de la Salle.

31.          Pino, P., Garca-Herrera, D., Erazo, J., & Narvaez, I. (2020). Las TIC como mediadoras en el proceso enseanza aprendizaje durante la pandemia del COVID-19 [ICT as mediators in the teaching-learning process during the COVID-19 pandemic]. Koinonia, 121-142. doi:http://dx.doi.org/10.35381/r.k.v5i1.772

32.          Pupiales, J. (15 de 05 de 2020). france 24 [france 24]. Obtenido de https://n9.cl/03zw

33.          Sistema, E. L. (2015).

34.          Suarez, E. (2007). EL EMPODERAMIENTO DE LA MUJER CAMPESINA COMO CONTRIBUCIN AL LOGRO DE LA SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL: CASO BOGOT RURAL Y CUNDINAMARCA. (Tesis de Magister). . Universidad Nacional de Colombia, Bogota., 17.

35.          Torrego, A. (2012). La utilizacin de los blogs como recursos educativos en el rea de Lengua castellana y Literatura [The use of blogs as educational resources in the area of Spanish Language and Literature]. Electrnica Interuniversitaria de Formacin, 127 - 137. Obtenido de https://n9.cl/initr

36.          Trabajo, O. I. (2016). Las mujeres en el trabajo. Tendencias de 2016.

37.          Universidad Tcnica Particular de Loja. (03 de 06 de 2020). UTPL. Obtenido de https://n9.cl/h3mu

38.          Urzelai, R. (2014). El empoderamiento de las mujeres. La ruta para una vida equitatia y segura. Castelln de Plana: Universidad Jaime I.

39.          Vaca, G. (10 de 05 de 2020). Nueva Mujer [New Woman]. Obtenido de https://n9.cl/8ezp

40.          Villegas, A. (01 de 11 de 2015). Potencialidades de Wix Para el Uso Educativa [Wix Potentials for Educational Use]. e-historia.cl. Obtenido de https://n9.cl/emih

 

 

2020 por los autores. Este artculo es de acceso abierto y distribuido segn los trminos y condiciones de la licencia Creative Commons Atribucin-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)

(https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/).

Métricas del Artículos

Cargando Métricas.....

Metrics powered by MI WEB PRO

Enlaces de Referencia

  • Por el momento, no existen enlaces de referencia


Copyright (c) 2021 Mónica del Roció Rojas-Rojas, Jenny Irlanda Tapia-Segarra, Blanca de los Ángeles Herrera-Hugo, Bertha Janneth Cárdenas-Lata

URL de la Licencia: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es

Polo de Capacitación, Investigación y Publicación (POCAIP)

Dirección: Ciudadela El Palmar, II Etapa,  Manta - Manabí - Ecuador.

Código Postal: 130801

Teléfonos: 056051775/0991871420

Email: [email protected]

URL: https://www.dominiodelasciencias.com/

DOI: https://doi.org/10.23857/pocaip