Desarrollo de un portal web accesible para el Laboratorio Human Computer Interaction de la Universidad Católica de Cuenca

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.23857/dc.v6i4.1519

Palabras clave:

Accesibilidad Web, Laboratorio Human Computer Interaction, Portal Web, WCAG 2.1.

Resumen

El Laboratorio Human Computer Interaction (HCI) de la Unidad Académica de TIC de la Universidad Católica de Cuenca ha llevado a cabo una serie de investigaciones, desarrollos y estudios con el trabajo conjunto del responsable del laboratorio, el profesorado colaborador y los estudiantes. El objetivo de la presente investigación es desarrollar una pógina web accesible para la difusión de los resultados de los proyectos de investigación ejecutados en el Laboratorio HCI; cumpliendo con las recomendaciones de las WCAG 2.1; para que los prototipos de software desarrollados como parte de los proyectos de investigación puedan ser descargados y utilizados libremente por la comunidad educativa. La metodologí­a utilizada es una adaptación de la metodologí­a SCRUM (para la gestión y control del proceso de desarrollo) que se compone de 3 fases: Planificación, Desarrollo y Entrega. En los resultados se establecieron parómetros manuales, utilizando las recomendaciones de las WCAG 2.1 como: definir texto alternativo en cada imagen, estructura de tí­tulo, contraste de color, los tí­tulos de las póginas, ARIA, caption en tablas, formulario de contacto accesible, etiquetas, categorí­as de entradas, etc. y plugins. En conclusión, el portal web permite que personas con discapacidad puedan interactuar con su contenido ya sea utilizando lectores de pantalla o haciendo uso de los estilos o tamaños de la letra. Ademós, la maquetación del portal web se puede adaptar a cualquier dispositivo tecnológico

Biografía del autor/a

Jacqueline Mishel Reina-Alvarado, Universidad Católica de Cuenca, Cuenca,

Estudiante de la carrera de Ingeniería en Sistemas. Universidad Católica de Cuenca,  Ecuador

Milton Campoverde-Molina, Universidad Católica de Cuenca, Cuenca.

Ingeniero de Sistemas, Docente de la Unidad Académica de Tecnologías de la    Información y Comunicación (TIC), Jefatura de Posgrados, Universidad Católica de Cuenca, Cuenca, Ecuador

Citas

Abou-Zahra, S., Steenhout, N., & Keen, L. (2017). Selección de herramientas de evaluación de accesibilidad web. Recuperado el 03 de 09 de 2020, de https://cutt.ly/tglufF0

Campoverde-Molina, M., & Salas-Paucar, D. (2019). Accesibilidad en los sitios web empresariales de la provincia de Loja. Análisis preliminar. Dominio de las Ciencias, 5(3), 212-237.

Campoverde-Molina, M., Luján-Mora, S., & Valverde Garcí­a, L. (2020). Empirical studies on web accessibility of educational websites: A systematic literature review. IEEE Access, 91676 - 91700.

Campoverde-Molina, M., Luján-Mora, S., & Valverde-Garcí­a, L. (2019). Accessibility analysis of electronic documents published in educational web portals: the Ecuadorian case. EDULEARN19 Procedimientos, 4686-4696.

Campoverde-Molina, M., Luján-Mora, S., & Valverde-Garcí­a, L. (2019). Análisis de accesibilidad web de las universidades y escuelas polití©cnicas del Ecuador aplicando la norma NTE INEN ISO/IEC 40500:2012. RISTI, 53-68.

Chisholm, W., Slatin, J., White, J., Caldwell, B., Cooper, M., Vanderheiden, G., & Guarino Reid, L. (2008). Web content accessibility guidelines (WCAG) 2.0. Recuperado el 07 de 09 de 2020, de https://cutt.ly/GgluhRS

Committee on the Rights of Persons with Disabilities. (2008). Convención sobre los derechos de las personas. Recuperado el 22 de 08 de 2020, de https://cutt.ly/Jgly6Qv

Consejo Nacional para la Igualdad de Discapacidades. (2020). Estadí­sticas de discapacidad. Recuperado el 23 de 08 de 2020, de https://cutt.ly/ugly9Dn

Eggert , E., & Abou-Zahra, S. (2014). Recuperado el 21 de 08 de 2020, de https://cutt.ly/RgxLUiy

Fundación CTIC Technology Center. (2000). TAW. Recuperado el 09 de 10 de 2020, de https://cutt.ly/mglugsa

Fundación para la Ciencia y la Tecnologí­a. (2011). AccessMonitor. Recuperado el 05 de 10 de 2020, de https://cutt.ly/cgly5xJ

Henry, S. (2019). Introduction to Web Accessibility. Recuperado el 21 de 08 de 2020, de https://cutt.ly/8gluuFw

Instituto Ecuatoriano de Normalización. (2014). Tecnologí­a de la información - Directrices de accesibilidad para el contenido web del W3C (WCAG) 2.0. Recuperado el 07 de 09 de 2020, de https://cutt.ly/fglugPr

Instituto Ecuatoriano de Normalización. (2016). Reglamento tí©cnico ecuatoriano RTE INEN 288 accesibilidad para el contenido webâ€. Recuperado el 03 de 09 de 2020, de https://cutt.ly/8glud6m

Kirkpatrick, A., Connor, J., Campbell, A., & Cooper , M. (2018). Pautas de accesibilidad al contenido web (WCAG) 2.1. Recuperado el 02 de 09 de 2020, de https://cutt.ly/Fgludni

Le Hí©garet, P., & Smeman, S. (2001). CSS Validation Service. Recuperado el 06 de 10 de 2020, de https://cutt.ly/NgluraJ

Moreno, L., Martí­nez, P., & González, Y. (2014). Guí­a para elaborar documentación digital accesible. Recomendaciones para Word, PowerPoint y Excel de Microsoft office 2010 (Vol. 5). CENTAC. Recuperado el 23 de 08 de 2020, de https://cutt.ly/eglut9a

Naranjo-Villota, D., Guaña-Moya, J., Acosta-Varga, P., & Muirragui-Irrazábal, V. (2020). Evaluación de la accesibilidad web en institutos acreditados de educación superior del Ecuador. Espacios, 41(04), 5-15.

Oskoboiny, G. (1997). Markup Validation Service. Recuperado el 08 de 10 de 2020, de https://cutt.ly/Agluijp

Q-Success DI Gelbmann GmbH. (2009). W3Techs - Encuestas sobre tecnologí­a World Wide Web. Recuperado el 22 de 10 de 2020, de https://cutt.ly/pgcXzCn

Schwaber, K., & Sutherland, J. (2017). The SCRUM guide. Recuperado el 07 de 09 de 2020, de https://cutt.ly/Bglug6O

Tellado, F. (2014). Accesibilidad web en WordPress. Recuperado el 21 de 08 de 2020, de https://cutt.ly/Vgly7w0

WebAIM. (2001). Herramienta de evaluación de accesibilidad web WAVE. (POPETECH) Recuperado el 07 de 10 de 2020, de https://cutt.ly/egluy76

WP Avanzado. (2020). ¿Quí© es WordPress? Explicación a detalle y guí­a para comenzar. Recuperado el 21 de 08 de 2020, de https://cutt.ly/tgly7JD

Publicado

2020-11-05

Cómo citar

Reina-Alvarado, J. M., & Campoverde-Molina, M. (2020). Desarrollo de un portal web accesible para el Laboratorio Human Computer Interaction de la Universidad Católica de Cuenca. Dominio De Las Ciencias, 6(4), 1001–1025. https://doi.org/10.23857/dc.v6i4.1519

Número

Sección

Artí­culos Cientí­ficos