La Intervención social durante el trabajo comunitario: Una guí­a para el desarrollo

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.23857/dc.v7i1.1740

Palabras clave:

Intervención, trabajo social comunitario, métodos, funciones, empoderamiento, guía, organización, etc.

Resumen

El presente artí­culo se enfatiza en la intervención del trabajador social comunitario tomando en cuenta los métodos y funciones de intervención con la comunidad; nos habla como el profesional empodera, guí­a, diagnostica y visualiza las necesidades de los individuos dentro de una organización o sociedad. Para esto se ha recopilado información cientí­fica mediante una revisión e investigación bibliogrófica lo cual permitió dar respuesta a los objetivos especí­ficos. La intervención social comunitaria, se ha elaborado a través de la recolección de experiencia, que se han llevado a cabo en los otros modelos de intervención como lo es de caso y de grupo.

Dentro de los métodos de la intervención revisamos, la estructura de la comunidad, acción social, la planificación dentro de la comunidad; estos modelos se extienden de manera organizada y enfocada a alcanzar el desarrollo sostenible y en cada uno de manera principal se encuentra al Trabajador Social encargado de llevar a la comunidad a un equilibrio social. De la misma manera describimos las funciones del Trabajador Social dentro de la comunidad, quien empoderaró a los individuos hacia una participación activa y los convertiró en agentes de cambio quienes podrón alcanzar un desarrollo sostenible.

Biografía del autor/a

Bertha Janneth Cárdenas-Lata, Universidad Católica de Cuenca, Cuenca,

Magister en Migración Derechos Humanos y Políticas Públicas, Licenciada en Trabajo Social, Universidad Católica de Cuenca, Cuenca, Ecuador.

Jenny Irlanda Tapia-Segarra, Universidad Católica de Cuenca, Cuenca,

Magister en Trabajo Social Familiar, Licenciada en Trabajo y Servicio Social, Tecnólogo Investigador en Trabajo y Servicio Social, Universidad Católica de Cuenca, Cuenca, Ecuador.

Blanca de los Ángeles Herrera-Hugo, Universidad Católica de Cuenca, Cuenca,

Magister en Psicoanálisis con Mención en Educación, Especialista en Docencia Universitaria, Doctor en Ciencias de la Educación en la Especialidad de Psicología Educativa y Orientación Vocacional, Licenciada en Ciencias de la Educación en la Especialidad De Sicología Educación y Orientación Vocacional, Profesora de Segunda Enseñanza en la Especialidad de Sicología Educativa, Universidad Católica de Cuenca, Cuenca, Ecuador.

Adrián Steven Arcentales-Fajardo

Investigador Independiente, Ecuador.

Citas

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Publicado

2021-01-30

Cómo citar

Cárdenas-Lata, B. J., Tapia-Segarra, J. I., Herrera-Hugo, B. de los Ángeles, & Arcentales-Fajardo, A. S. (2021). La Intervención social durante el trabajo comunitario: Una guí­a para el desarrollo. Dominio De Las Ciencias, 7(1), 954–965. https://doi.org/10.23857/dc.v7i1.1740

Número

Sección

Artí­culos Cientí­ficos

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