Articulación de las funciones sustantivas de la Educación Superior y su incidencia en las competencias de la formación del profesional

Xavier Enrique Soledispa-Rodríguez, Ruth Yadira Sumba-Bustamante, Narciso Roberto Yoza-Rodríguez

Resumen


El objetivo general de esta investigación se basa en describir de qué manera la articulación de las funciones sustantivas mejora las competencias en la formación del profesional, la metodología empleada se basó en un diseño bibliográfico con un tipo de investigación documental. Como conclusión se puede mencionar de manera puntual que, de acuerdo a lo estipulado por varios autores, con la articulación de las funciones sustantivas, los profesionales obtendrán competencias adecuadas para desenvolverse en el ambiente laboral, con un perfil profesional pertinente, que les permitirá solucionar las problemáticas del entorno. Sin embargo en las IES existen diferentes nodos críticos que deben solucionarse, para que pueda existir un equilibrio en la articulación de las funciones sustantivas y lograr una cultura de calidad, mediante la mejora continua.


Palabras clave


Articulación; funciones sustantivas; competencias; calidad.

Texto completo:

PDF HTML XML

Referencias


López Pérez, L. (s.f). El hacer, elemento constitutivo para la construcción de competencias.

Rodríguez, A., Jaramillo Argandoña, M., & Cadena Silva, J. (2020). Articulación de las Funciones Sustantivas en el Modelo Educativo de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. Manta.

Zamora , D., & Ortega, M. (2015). Articulación de las funciones sustantivas.

Acosta, M. (2020). Fusi´on de las funciones sustantivas de la universidad:.

Aparicio, X., Chininin Macanchi, M., & Toledo Rodríguez, O. (2017). El rol de la vinculación:en la integración de las funciones sustantivas de la.

CACES. (2019). Modelo de Evaluación Externa de Universidades y Escuelas Politécnicas.

CACES. (2019). Modelo de Evaluación Externa de Universidades y Escuelas Politécnicas.

Cordón, M. R. (2019). Integración de las funciones sustantivas de la universidad y relación Universidad-Sociedad-Estado.

Educación Superior y Sociedad, ¿Qué pasa con su vinculación? (2020).

Fabre Batista, G. (2005). Las funciones sustantivas de la universidad y.

García Abad, R., & Fernández Larrea, M. (2019). Percepción sobre la integración de las funciones sustantivas. Cuenca.

Hermosa Roblez , Y., & Vizcaíno, J. (2019). Gestión por Procesos para la Articulación de las Funciones Sustantivas en la.

Larrea de Granados, E. (s.f.). El currículo de la educación superior desde la complejidad sistémica.

Larrea de Granados, Elizabeth. (s.f.). Modelo de organización del conocimiento por dominios científicos, tecnologicos y humanísticos.

LOES. (2010).

Lozano Casabianca, G. (2006). La articulación entre investigación y.

Marín Granados, L. (2019). El modelo pedagógico y su articulación con las funciones.

Rivas Tello, Augusta Carolina ; Ángel Poma, Myriam del Carmen ; López López, María de Lourdes ;. (2017). Efectos del modelo de vinculación con la sociedad de la facultad de comunicación social de la universidad central del ecuador, desde la perspectiva del entorno de aprendizaje.

Senescyt. (s.f.). Hacia la construcción de la agenda de transformación de la educación superior ecuatoriana.

Tejada Fernández, J. (s.f). La docencia universitaria en el nuevo contexto enseñanza-aprendizaje por.

Terán Lobelia , L. (s.f.). Principales retos en la principales retos en la principales retos en la principales retos en la principales retos en la principales retos en la principales retos en la articulación de las articulación de las articulación de las articulación de las articul.




DOI: http://dx.doi.org/10.23857/dc.v7i1.1753

Métricas del Artículos

Cargando Métricas.....

Metrics powered by MI WEB PRO

Enlaces de Referencia

  • Por el momento, no existen enlaces de referencia


Copyright (c) 2021 Xavier Enrique Soledispa-Rodríguez, Ruth Yadira Sumba-Bustamante, Narciso Roberto Yoza -Rodríguez

URL de la Licencia: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es

Polo de Capacitación, Investigación y Publicación (POCAIP)

Dirección: Ciudadela El Palmar, II Etapa,  Manta - Manabí - Ecuador.

Código Postal: 130801

Teléfonos: 056051775/0991871420

Email: dominiodelascienciasrevista@gmail.com

URL: https://www.dominiodelasciencias.com/

DOI: https://doi.org/10.23857/pocaip

 

                 

unconditional structure and support for different models of ingenious gesture both at home and on foreign soil is really rolex swiss rolex replica to mention hobby and in addition enter practical experience.
a premium diamond painting experience.
people who make all differnt kinds of sexdolls sex sites?