Actividades pedagógicas creativas para el aprendizaje en estudiantes con necesidades educativas especiales

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.23857/dc.v7i4.2433

Palabras clave:

Educación inclusiva, actividades pedagógicas creativas, necesidades educativas especiales no asociadas a la discapacidad.

Resumen

Las actividades pedagógicas creativas permiten generar habilidades encaminadas a promover el mejoramiento de la educación igualitaria, fortaleciendo el proceso formativo estudiantil. El presente estudio tuvo como objetivo analizar las actividades pedagógicas creativas que utilizan los docentes para facilitar el aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales no asociadas a la discapacidad. La investigación se cumplió bajo un enfoque cualitativo y cuantitativo de tipo exploratoria y descriptiva, para ahondar en las categorí­as de la investigación se utilizaron los métodos analí­ticos, sintético, inducción y deducción. Se recopiló información a través de una encuesta a 25 docentes y entrevista a un experto. Los resultados revelaron que, a pesar de que los docentes cuentan con guí­as de educación inclusiva, tienen limitadas nociones de actividades pedagógicas creativas, demostrando insuficiencias en su reconocimiento y aplicación, situación que dificulta la respuesta de atención a los estudiantes con necesidades educativas especiales no asociadas a discapacidad.

Biografía del autor/a

Liliana del Carmen Torres-Barreiro, Universidad San Gregorio de Portoviejo, Portoviejo,

Ingeniero en Contabilidad Pública y Auditoría, Estudiante de la Maestría de Ciencias de la Educación Mención: Educación y Creatividad, Universidad San Gregorio de Portoviejo, Portoviejo, Ecuador.

Karen Corral-Joza, Universidad San Gregorio de Portoviejo, Portoviejo,

Magíster en Educación Mención en Psicodidáctica, Diploma Superior en Pedagogías Innovadoras Magíster en Desarrollo de la Inteligencia y Educación, Especialista en Diagnostico Intelectual, Licenciada En Ciencias de la Salud Especialización Terapia Ocupacional, Tecnólogo Medico en la Especialización de Terapia Ocupacional, Universidad San Gregorio de Portoviejo, Portoviejo, Ecuador.

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Publicado

2021-12-13

Cómo citar

Torres-Barreiro, L. del C., & Corral-Joza, K. (2021). Actividades pedagógicas creativas para el aprendizaje en estudiantes con necesidades educativas especiales. Dominio De Las Ciencias, 7(4), 479–491. https://doi.org/10.23857/dc.v7i4.2433

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