Pautas culturales y la formación académica, una inmersión exploratoria y descriptiva
DOI:
https://doi.org/10.23857/dc.v8i4.3028Palabras clave:
Educación, Enseñanza, Estrategias, Aprendizaje, Pautas culturales.Resumen
El presente proyecto se plantea como principal objetivo, analizar la influencia de la aplicación de las pautas culturales en la formación académica de los estudiantes. La metodología utilizada para su cumplimiento fue de tipo cualitativo y cuantitativo apoyada en los métodos exploratorio, descriptivo, explicativo, histórico y analítico. Los instrumentos utilizados para la recolección de información fueron la entrevista y la encuesta. Los principales resultados muestran que la cultura y la educación se encuentran estrechamente vinculadas, ya que al tomar en cuenta las pautas culturales de una comunidad como elementos que forman parte del proceso de enseñanza aprendizaje, los estudiantes adquieren conocimientos que los acercan a su realidad.
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