La práctica de valores y su incidencia en la formación profesional de las y los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

Marjorie M. Gómez-Zambrano, Silvia Del P. Menéndez-Rodríguez

Resumen


Para realizar esta investigación se utilizaron  las técnicas de: entrevista, la misma que fue aplicada a la Decana y al primer vocal del Consejo de Facultad, las encuestas dirigidas a los estudiantes y a los  docentes de la Facultad de Trabajo Social, el resultado de ambas técnicas permitió conocer la incidencia de la deficiente práctica de valores  en la formación profesional. Además se aplicó un registro de observación a los estudiantes (grupo de control y grupo experimental) para conocer la incidencia de los talleres de educación en valores.


Palabras clave


Valores; formación profesional; estudiantes.

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Referencias


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DOI: http://dx.doi.org/10.23857/dom.cien.pocaip.2017.3.4.oct.354-363

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