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Ãngel Freddy Rodríguez-Torres, Pablo Alejandro Curay-Carrera, Gabriela Fernanda Velastegui-Luna, José Ricardo Garcés-Ãngulo, Nathaly Vanessa Cañar-Leiton

839-855

El desarrollo de la inteligencia lógico matemático mediante el juego en niños de educación inicial

Mercy Catalina Vélez Mendoza, Leonor Alexandra Rodríguez Alava

684-697

Mioma uterino una experiencia vivida: A propósito de un caso

Marlene Johana Chamba-Tandazo, Irlandia Deifilia Romero-Encalada, Carmen Liliana Paccha-Tamay, Elida Yesica Reyes-Rueda, Mayra Patricia Aguilar-Ramírez

521-529

Incidencia del Bullying o acoso escolar en la inteligencia emocional en los Estudiantes de la Escuela Fiscal NÂº2 Ciudad de Loja

Ana Cristina Arciniega- Carrión, Milena Fernanda Veja-Ojeda

536-561

Formación docente, familia y escuela, Portoviejo - Ecuador

Urcinio T. Tóala-Castro, Esmilda N. Vergara-Ruiz, Sonnia P. Yépez-Cedeño

331-341

Uso de herramientas digitales para mejorar la dislexia en estudiantes de Educación Bósica

Annabel del Rocío Macas-Macas, Claudio Fernando Guevara-Vizcaíno

197-218

Habilidades relevantes del siglo XXI para desarrollar en los estudiantes un proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Química en 1ero de bachillerato técnico agropecuario: Una experiencia docente post pandemia

Rosalba Mercedes Lara-Tambaco

1243-1259

Enfoque de las redes sociales en estudiantes universitarios

Javier M. Arias-Medranda

186-199

Inteligencia emocional y estilos para el manejo de conflictos sociales en estudiantes universitarios

Illich Xavier Talavera-Salas, Carmen Eliza Zela-Pacori, Enrique Gualberto Parillo-Sosa, Serapio Cecilio Calcina-Cuevas

180-194

Factores determinantes que influyen en el aprendizaje matemótico en estudiantes de Primer Año de Bachillerato de la Unidad Educativa â€œCarlos Cisnerosâ€

Juan Gabriel Ayala-Espinoza, Mercedes Leticia Lara-Freire, Franklin Edier López-Cárdenas, Marco Antonio Lara-Freire

513-527

Propuesta de Guía curricular para la inclusión educativa en las óreas de Matemótica y Lenguas

Majiory E Ibarra-García

305-317

Plan de entornos virtuales de aprendizaje y su aplicación en la asignatura de ciencias sociales en tiempo de pandemia COVID-19 para Estudiantes de bachillerato en Portoviejo, Ecuador

Yandri Alberto Zambrano-Zambrano, Carlos Enrique García-Vera

232-245

El impacto de la actividad física en el rendimiento académico en estudiantes de secundaria

Ãngel Freddy Rodríguez-Torres, Natali Estefania Bohórquez Germán, Juan Carlos Aimara Paucar, Angie Cristina Cusme-Torres, Jaime Anderson García-Gaibor

642-661

La Enseñanza de fracciones utilizando la metodología del aprendizaje basado en problemas

Mercedes Leticia Lara-Freire, Marco Antonio Lara-Freire, Geovana Marcela Huilcapi-Ruiz, Franklin Edier López-Cárdenas

498-512

Hóbito de lectura en estudiantes de Centro de Educación Superior, Manta provincia de Manabí

Angelina del R. García-Párraga, Lucia M. Macías-Ordoñez, Claudia F. Cusme-Santander

280-290

Virtualización educativa y su aplicación en la asignatura de emprendimiento y gestión para los estudiantes de bachillerato en la provincia de Manabí, Ecuador

María Fernanda Argandoña-Mendoza, Jenniffer Lisbeth Villavicencio-Cedeño, Wilmer Stalin Briones-Párraga, Militón Efrén Cedeño-Zambrano

210-231

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