Buscar

Buscar resultados

• Algunas consideraciones acerca del trastorno del aprendizaje

  Ana N. Mendoza-Mendoza

  280-288

  2018-01-05

• Objetos de aprendizaje para la enseñanza de las ecuaciones en matemóticas preuniversitarias SEGUNDA PARTE

  Tania M. Ferrín- Menéndez, Mario R. Salvador-Giler, Homero M. Ferrín-Schettini

  235-248

  2018-01-05

• Las condiciones socioeconómicas y su influencia en el aprendizaje: un estudio de caso

  Víctor R. Jama-Zambrano, Jeovana K. Cornejo-Zambrano

  102-117

  2016-01-12

• La investigación formativa y su relación con el aprendizaje significativo

  Rosa Kety Cedeño-Intriago, Boris Ricardo Tubay-Cedeño, Darwin Iván Serrano-Zhune, Ketty Carolina Tubay-Cedeño, Roberto Carlos Tubay-Cedeño

  531-527

  2019-07-05

• Uso de los materiales didócticos en el aprendizaje significativo de los estudiantes Educación Bósica

  Carlos Enrique Santos-Loor, Carlina Patricia Santos-Loor, Hugo Jesús Juan Vélez-Pincay, Christian Alfredo Cevallos-Arteaga, María Vanesa Zamora-Lucas

  774-783

  2019-07-05

• Los signos neurológicos blandos de la lectoescritura en los preescolares de la U.E. Gonzalo S. Córdova del sector las Cañitas

  Marlene R. Loor- Rivadeneira, Gema A. García- Quiroz, Cristian A. Mendoza-Villavicencio, Pedro J. Saldarriaga- Zambrano

  16-28

  2018-07-31

• El proceso de enseñanza y aprendizaje del violí­n como herramienta pedagógica

  Roberto O. Campuzano-Andrade

  61-72

  2017-03-06

• Ejercicios fonológicos: incidencia en el trastorno de dislalia funcional de estudiantes de educación bósica

  María L. Merchán-Gavilánez, Kelly D. Hernández-Mite, Carlos E. Fuentes- Goyburu

  66-92

  2017-04-30

• Herramientas digitales educativas y el aprendizaje significativo en los estudiantes

  Johanna Mero-Ponce

  712-724

  2021-02-08

• Objetos de aprendizaje para la enseñanza de las ecuaciones en matemóticas preuniversitarias

  Mario R. Salvador-Giler, Tania M. Ferrín- Menéndez, Homero M. Ferrín-Schettini

  188-205

  2018-01-05

• Desarrollo de las TIC en las universidades

  Edison L. Barcia-Carrillo, Bertha M. Macías-González, Ángel R. Castillo-Cedeño, Oscar E. Bolívar Chávez

  414-426

  2017-03-06

• La religión de los estudiantes y la incidencia en su formación profesional, ULEAM-2018

  Patricia Josefa López-Mero, Katherine Monserrate Cevallos-Alcívar

  293-316

  2019-07-05

• Los efectos del uso de las Tecnologí­as de la Información y la Comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje

  Juan C. Pico-Pillasagua, Jonathan A. Vélez-Lema

  424-455

  2017-10-02

• El acompañamiento pedagógico en la educación bósica – Períº

  Luz Carola Macahuachi-Nuñez De Castillón, Miryam Maria Del Rosario Ramos-Vite

  1066-1079

  2021-07-05

• Fortalecimiento del aprendizaje colaborativo en el subnivel superior a través del aprendizaje basado en problemas

  Daniel Omar Zambrano-Ponce, Margot Mercedes Garcia-Espinoza

  118-138

  2022-04-01

• Manejo de los recursos didócticos informóticos y procesos de aprendizaje en el órea de cableado estructurado para redes LAN

  Wilson D. Ortiz-Castro, Jose E. Alvarado-Barcia, Lenin S. Suasnabas-Pacheco

  483-534

  2017-03-15

• Estilos de aprendizaje de los estudiantes de ingenierí­a en tecnologí­as de la información de la Espoch sede Orellana

  Juan Carlos Santillán-Lima, Daniela Margoth Caichug-Rivera, Fernando Molina-Granja, Raúl Lozada-Yanez, Washington Gilberto Luna-Encalada

  2081-2095

  2021-09-08

• Estrategias didácticas innovadoras para mejorar el acceso al conocimiento en Ciencias Sociales en estudiantes de la Educación Básica Superior en la Unidad Educativa “Juan Montalvo”, Buena Fe, Ecuador

  Hugo Rene Jácome Chimbo , Nelson Javier Rosero Changuán , Nayade Caridad Reyes Palau , Wilber Ortiz Aguilar

  841-867

  2024-11-16

• La motivación y su influencia en la comunicación oral del idioma inglés en los estudiantes universitarios

  Alberto Luna-Hernández

  32-40

  2016-04-01

• Estrategia didóctica líºdica para activar el proceso enseñanza y aprendizaje en los estudiantes del tercer grado del nivel bósico elemental

  Maria Silvana Salazar-Moreira, Liliana del Rocio Loor-Salmon

  1180-1191

  2022-02-26

• Estilos de aprendizaje en los estudiantes de bachillerato

  Norka P. Gualancañay-Tomalá

  488-504

  2019-01-15

• Uso de las Tecnologí­as de la Información y Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza – aprendizaje de Biologí­a

  Fresia Soraya Alcívar-Alcívar, David Fernando Alcívar-Alcívar

  2021-11-27

• Determinación del perfil de aprendizaje para la implementación de entornos virtuales de aprendizaje centrados en el estudiante

  Julio Roberto Santillán-Castillo, Angelita Genoveva Tapia-Bonifaz, Lorena Maribel Yumi-Guacho

  355-371

  2021-01-09

• Las Habilidades Cognitivas en el Aprendizaje de las Matemóticas de los Estudiantes de 1° de Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa Fiscal Portoviejo del Cantón Portoviejo

  Andrea Anahi Vélez-Zambrano, Fredy Yunior Rivadeneira-Loor

  1169-1179

  2022-02-26

• El uso de las TIC para el aprendizaje de la programación

  Alexandra O. Pazmiño-Armijos, Jairo R. Jácome-Tinoco, Carlos J. Santillán-Mariño, Mesías H. Freire-Quintanilla

  290-298

  2019-01-15

• Objetos virtuales de aprendizaje como estrategia didóctica de enseñanza aprendizaje en la educación superior

  Jenniffer Sobeida Moreira-Choez, Carmen Liliana Mera-Plaza, Fabián Enrique Vera-Anzules

  926-934

  2021-07-05

• Impacto de la administración en entornos virtuales

  Verónica E. Mora-Chunllo, Wilson O. Baldeón-López, Gino G. Merino-Naranjo

  427-438

  2017-03-06

• La orientación psicopedagógica en el aprendizaje de los estudiantes con discapacidad intelectual

  Sully Viviana Zambrano-Cuadros, Yilainy María Nevárez-Zambrano, José Cayetano Cedeño-Muñoz, Gema Patricia Cedeño-Muñoz, Marcelo Fabián Barcia-Briones

  483-495

  2021-02-19

• Las técnicas del superaprendizaje como una didóctica de aprendizaje en la resolución de problemas matemóticos

  Alba D. Alay-Giler, Luis C. Zambrano-Villavicencio, Mirian E. Alcívar-Cruzatty

  361-372

  2018-10-05

• Estudio de los enfoques de aprendizaje en cuatro cohortes de estudiantes de Agronomí­a de la Universidad Central del Ecuador

  Ramiro J. Vivas-Vivas, Walter H. Vivas-Vivas, Jaime A. Pazmiño-Mayorga, Wilman I. Ordóñez-Pizarro

  537-555

  2017-07-30

• La actividad de aprendizaje en la construcción autónoma del conocimiento de los estudiantes de la modalidad a distancia, Universidad Tecnológica Indoamérica, Ecuador, 2019

  Eduardo Espín-Álvarez

  689-709

  2021-05-10

• Transformación del Aprendizaje en Ciencias Naturales: Modelos Pedagógicos Presenciales Adaptados a Entornos Híbridos Multisensoriales

  Franklin Armando García Bravo, Edison Ramon Delgado Vergara, Genesis Jasmín Campoverde Aguas, Kattia Monserrate Romero Cevallos

  1171-1190

  2025-01-27

• El aprendizaje basado en tareas en la producción oral del idioma francés (Nivel B1)

  Gabriela M. Moso-Mena, Amilcar O. González-Díaz, Myriam M. Hurtado-Angamarca, Edison S. Sanguña-Loachamin

  402-425

  2017-11-15

• El aprendizaje colaborativo virtual para la enseñanza de la matemótica

  Percy Enrique Angulo-Vilca

  253-267

  2021-02-08

• El aprendizaje cooperativo como una estrategia de enseñanza del Idioma de Ingles en las Escuelas píºblicas del Ecuador

  Liliana R. Loor-Salmon, Mayra M. Palma-Villavicencio, Letty J. Saltos-Rodríguez, Oscar E. Bolívar-Chávez

  431-448

  2018-07-31

• Anólisis de los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) posterior al egreso de los centros educativos de nivel secundario y superior

  Diego Alberto López Altamirano, Nelly Esthela Reinoso Medina, Zoila María Paredes Zhirzhan, Danny Marlene Zambrano Pinzón, Mariana de Jesús Paredes Maroto, Nora Ligia Sánchez Aguaguiña, Silvia Ximena Miranda Quitiaquez

  707-718

  2021-08-18

• Diseño de un material educativo computarizado utilizando la teorí­a de aprendizaje colaborativo en la enseñanza de cinemótica de una partí­cula en una dimensión

  Fredis Franco-Pesantez, Freddy A. Pereira-Guanuche, Teresa M. Alvarado-Espinoza

  572-595

  2017-07-30

• Nuevas concepciones sobre el aprendizaje y las teorí­as que las respaldan

  Pedro J. Tenorio-Maldonado, Ana C. Bedoya-Gutiérrez, Celina Quiñonez-Quiñonez

  372-377

  2017-03-06

• Estrategias pedagógicas innovadoras en entornos virtuales de aprendizaje

  Patricia Gabriela Chong-Baque, Concepción Elizabeth Marcillo-García

  56-77

  2020-07-18

• Las habilidades motoras y lectoescritura en el alumnado de 2º año de Educación Bósica

  Monserrate Jissela Pazmiño-Zambrano

  271-292

  2019-07-05

• El Rol Docente y Experiencias de Aprendizaje en Centros de Desarrollo Infantil de la Ciudad de Loja

  Rosita Esperanza Fernández-Bernal, Carmen Rocío Muñoz-Torres, Dora Jeanneth Córdova-Cando

  448-458

  2021-12-10

• El método clí­nico como método de enseñanza pedagógica

  Nancy A. Sorroza-Rojas, José P. Barberan-Torres, Nancy V. Cajas-Flores, Jesús E. Rodríguez-Villacis, Bolívar E. Jinez-Sorroza, García L. Frella-Soraya

  289-297

  2018-01-19

• Aprendizaje Basado en Problemas; un método de enseñanza para el desarrollo de las Ciencias Administrativas, un estudio documental sistemático

  Yadira Verónica Kure Mejía, Pamela Elizabeth Mera Guzmán, Nelly Fabiola Chicaiza Lema, Mayra Fernanda Quiñonez Bedón

  1230-1247

  2024-08-14

• Guí­a de aplicación Scratch, como herramienta de apoyo pedagógico, para atenuar la incidencia de discalculia. Escuela Zoila Alvarado de Jaramillo, Loja, Ecuador

  María Fernanda Cun-Romero, Carlos Enrique Encalada-Loja

  106-131

  2019-07-05

• Desarrollo de competencias profesionales a través del trabajo autónomo, una perspectiva desde la próctica en la Educación Superior

  Reyes Johan Calderón-Angulo, Angélica Margara Mora-Aristega, Mary Thalía Cifuentes-Rojas, Julio Ernesto Mora-Aristega

  521-535

  2019-11-12

• Evaluación del aprendizaje en línea: Métodos efectivos para evaluar el progreso y el logro en entornos virtuales

  Hernán Ramiro Pailiacho Yucta, Myrian Alicia Tapia Arévalo, Daniel Alejandro Oviedo Guado, Cintya Belen Moreno Tapia

  668-685

  2024-02-08

• La retroalimentación como estrategia para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes

  José Gregorio Campuzano-López, Johanna Karina Mero-Ponce, Jhon Reddy Zambrano-Zambrano, Lidice Azucena Quiroz-Parrales

  57-69

  2021-08-05

• Impacto de la educación híbrida en el rendimiento académico

  Susana Ercilia Palacios Meza, María Alexandra Candela Paredes, Iván Manuel Reinoso Baque, Mirna Katiuska Carmigniani Alcívar

  1344-1352

  2024-12-12

• Fundamentos Psicológicos para Proceso de Enseñanza Aprendizaje de la Estadí­stica

  Leonardo Emanuel Moreira-Arteaga, María Jacqueline Mendoza-Palma

  824-840

  2022-04-07

• Anólisis de la Teorí­a de Psico-genética de Jean Piaget: Un aporte a la discusión

  Paulina A. Arias-Arroyo, Milton M. Merino-Zurita, Carmen R. Peralvo-Arequipa

  833-845

  2017-07-30